2024-2025學年第一學期會計系基礎教研室工作計劃
發布時間：2024-12-05 來源：濰坊商校 點擊數：322
一、教研室基本情況
會計基礎課教研室共有13名成員，其中高級職稱5人,講師3人，其中碩士2人。主要承擔《語文》、《數學》、《英語》、《體育與健康》、《計算機基礎》等基礎課程的教學任務。本學期，會計系基礎課教研室將根據學校教科研處及系部教學工作的要求，進一步強化公共基礎課的教學教研，進一步提高電子信息技術的使用力度，力爭使我系的公共基礎課教學邁上一個新臺階。
二、本學期特色教研活動
（一）教學常規管理與教研活動
1.制定詳細的教學教研工作計劃：
教研室在每學期初都會認真制定教學教研工作計劃，包括確定教學模塊，明確教學目標、教學重點、教學難點，規劃教學進度，突出案例教學、任務驅動以及問題導向在課堂教學中的重要作用，確保教學工作的有序進行。
2.業務學習：采用集中學習和自主學習相結合的方式，確保每位教師都能及時掌握最新的教育理念和教學方法。
3.定期組織業務學習檢查，對本教研室教師的教學工作進行常規檢查。具體檢查內容包括：教學設計、教學課件、教學日志、作業批改、教學進度、教師聽課等，對各項檢查認真做好記錄，對存在問題及時督促、整改。確保教師的學習效果。
4.組織好每學期結束前的考務、閱卷工作，落實下學期的教學任務、教材的選訂工作，為下學期教學工作做好準備。
5.聽課、評課制度：教研室教師積極參與聽課、評課活動，通過相互觀摩、點評，促進教學水平的提高。
6.組織好集體備課，做到不同教師相同課程的教學內容、重難點及教學設計無差異，從而做到相同課程教學效果無差異；
（二）課堂教學與教學改革
1.集體備課活動：采用說課的方式，同年級教師共同討論教學思路，探討教學方法，確保教學內容的科學性和有效性。
2.課堂教學觀摩活動：為青年教師提供展示教學技能的舞臺，通過觀摩活動推動教學經驗的交流和教學水平的提高。
3.強調寫教學反思：每位教師在每堂課后都進行認真的教學反思，并在平臺上及時填寫，總結經驗教訓，不斷提升自身的教學水平。
（三）教師隊伍建設與專業發展
1.加強教師學習：
組織教師深入學習《課程標準》、《教學理念》等雜志刊物中有關教育教學的理念，提高教育教學理論水平。
2.開展讀書活動：
鼓勵教師每學期讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到學校，加深教師們的閱讀知識含量。
3.加強教科研工作
通過討論教學計劃、教學方法的改革，集體備課、聽評課等活動，提高教師的教學水平；參加教科研課題學術會議等活動，提高基礎課教師的教科研水平;“老帶新”教師培養工作落到實處。具體做法：集體備課、不定期進行新老教師雙向聽課。
綜上所述，會計系基礎課教研室的特色教研活動涵蓋了教學常規管理、課堂教學與教學改革、實踐性教學內容與評價體系、教師隊伍建設與專業發展等多個方面。這些活動提升了教師的教學水平，為會計系基礎課教育教學水平的發展做出了積極貢獻。
會計基礎教研室2024-2025學年第一學期教研活動配檔表
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周次 |
教 研 內 容 |
教研地點 |
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1 |
1.集體備課:分配備課小組，設置組長 2.本教研組的課程的教學整體設計的編寫安排 3.布置學校下達的任務：兩周單元設計 |
辦公樓413 |
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2 |
1.分組學習課程整體設計 2.公布本學期教研活動安排 3.自查單元設計和課件的上傳情況 |
辦公樓413 |
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3 |
有針對性的研討部分教學內容的重點、難點，尤其對新內容進行重點教研。 |
辦公樓413 |
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4 |
十一放假 |
辦公樓413 |
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5 |
有針對性的研討部分教學內容的重點、難點，尤其對新內容進行重點教研。 |
辦公樓413 |
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6 |
針對會計系專升本班級的特殊情況，英語任課教師李麗與數學任課教師楊杰玲，召開學生座談會，有針對性地展開專項教研，梳理教學重點、難點，明確并布置學習與復習的方向。 |
辦公樓413 |
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7 |
年輕教師公開課：任雅蘭。授課；評課。 |
辦公樓413 |
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8 |
期中總結：教學進度、教案、課件及教學計劃檢查；教學進度檢查。 |
辦公樓413 |
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9 |
安排期中考試；布置期中試卷的出卷和閱卷工作。 |
辦公樓413 |
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10 |
期中考試總結：寫出高質量的試卷分析報告，并將這種分析和課堂教學有機地結合 |
辦公樓413 |
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11 |
集體備課：進行單元教學內容商討，明確教學重難點及解決辦法 |
辦公樓413 |
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12 |
學校組織的教研活動主題 |
辦公樓413 |
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13 |
集體備課，統一教學進度 |
辦公樓413 |
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14 |
分組集體備課、教學方法研討 |
辦公樓413 |
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15 |
集體備課，根據近一個月的教學情況調整整體教學設計 |
辦公樓413 |
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16 |
年輕教師公開課：楊杰玲。授課；評課。 |
辦公樓413 |
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17 |
有針對性的研討部分教學內容的重點、難點，尤其對新內容進行重點教研。 |
辦公樓413 |
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18 |
1.討論期末出題，確定題型，明確分工。 2.教師互評，檢查教案、筆記、作業 3.學生假期的作業安排 |
辦公樓413 |
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19 |
安排期末考試；布置期末試卷的出卷和閱卷工作。 |
辦公樓413 |
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20 |
期末考試、集體閱卷、成績和試卷分析報告、學期總結交流 |
辦公樓413 |
