教材建設
教材建設專題網站
教材建設專題網站
化妝與造型是中職美發與形象設計專業的核心課程。教材建設承載著為學生呈現行業發展概貌、涵養專業情感、認知生產活動的任務。教材以化妝工作為導向任務驅動為紐帶，將理論與實踐、知識與技能有機結合，反映新知識、新技術、新方法。體現理論知識、操作技能與技巧、工作經驗與略的有效融合。本書結合課程思政，將課程思政與專業技術的學習相結合，充分發揮課程思政的德育功能，提升化妝專業課中蘊含的文化底蘊。在“潤物細無聲”知識學習中融入理想信念層面的精神指引。
電工與電子電路是工科專業基礎課程。由校企合作編寫，所有案例均來自產業中的電路。以任務為核心，按照項目形式編寫，力求通過生活的語言、豐富的圖標，講述實用的電子知識。在編寫過程中強調教學內容實用性與實踐性，在講授專業內容同時，注意職業道德和職業素養滲透，通過課思政幫助學生樹立正確的價值觀和就業觀。依據“由淺入深，層層遞進，興趣優先”原則，引入8個項目，在基本概念、原理和分析方法的闡述上力求通俗易懂，加強實際應用內容。本教材包含配套課件、教案、講解視頻、任務評估手冊、習題集及答案等教學資源。
物流與配送是電子商務專業的專業核心課程，教材依據電子商務專業標準的專業課教學要求編寫完成。校企一體編寫團隊，以立德樹 為根本出發點，配備了豐 富的教學資源。本著“行動性”教學、“繼承性”思政、“實用性”教材的編寫理念，注重教材的思政建設，重視教材“能動空間”的創設同時又有著對接職教高考創新。教材由高等教音出版2006年1月出版第1版，2011年7月第2版，并獲得教音部職教司推薦教材。2021年8月第3版，在山東、遼寧等省地被選做職教高考用書，累積發236000余冊。
本書根據教育部頒布的市場營銷專業教學標準和新媒體營銷職業技能等級證書1+X標準編寫，在2016年《行銷管理》基礎上，針對營銷人才在知識、技能、素養等方面精心編寫，反映典型崗位及崗位群的職業能力要求，于2021年11月由北京理工大學出版社出版。包括行業認知、職場體驗，崗位流程實踐等模塊內容融合了任務工單頁等素材，支撐師生從識記到做學一體的行動。編寫團隊均具有雙師資質，專業及職稱結構合理，教學、企業實踐經驗豐富課件、電子教案、習題集、任務工單等教學輔助資源齊全，方便教師學生靈活應用。
汽車維修技能基礎是汽車運用與維修專業的專業基礎課，教材目標為學習汽車維修需要的基本技能、為后續課程的學習打下堅實的基礎。本書自出版以來受到廣大職業院校師生的一致認可與好評。教材中嵌入37處二維碼視頻與動畫，把汽車維修的工量具等設備的使用方法生動地展現出來。并適應 X證書制度試點工作需要，將職業技能等級標準有關內容及要求有機融入教材內容，推進書證融通、課證融通。教材配套單獨的工作頁，以便實現理實一體化教學 本書還還加入了與職場健康與安全內容，為學生以后的職業生涯奠定良好的基礎。
出納實務是中等職業學校會計事務專業必修課。依據中等職業學校會計事務專業人才培養方案及出納實務課程教學標準，對接企業出經崗位的實際需要和崗位規 范，結合技能大賽要求，有機融入1+X技能等級證書考核標準修訂而成。教材創設真實任務情境，通過任務幫助學生掌握相關理論技能知 體現了以項目為載體、職業實踐為主線的模塊化課程改革理念，遵循職業教育規律和技能人才成長規律，強化學生職業素養的養成和專業知識的積累，增強學生的動手操作能力和綜合職業能力。
計算機應用基礎是中等職業學校學生必修課程。本書根據山東省教育廳最新頒布的計算機應用基礎課程標準編寫。作為一種工具性教材，本書在編寫過程中，作者充分考慮中等職業學校學生特點、培養目標和未來職業發展需要，堅持以立德樹人為根本出發點，注重學生綜合素質培養，貫徹“做學教”一體化的現代職業教育課程理念，遵循“以學生為主體、面向應用、培養創新意識?”的教學思想，通過實戰性的任務設計，引導學生自主采用多樣性的方式方法，創造性地解決問題，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使學生的實踐能力和基本職業能力得到發展。
物流基礎是中職物流服務與管理專業的專業核心課、入門課，教材建設承載著為學生呈現行業發展概貌、涵養專業情感、認知生產活動的任務。以典型工作任務為依托，對職業活動過程進行解構、重組、序化，逐步形成以實踐活動為載體、貼近課堂教學需要和學生認知實際的獨具特色的內容組織體系。配套開發了教學輔導書、視頻、微課、題庫等數字化教學素材。教材由高等教育出版社于2012年7月初版，2015年5月第一次修訂并獲批國家規劃教材，2020年11月第二次修訂出版，字數33萬。
