一、教研室基本情況
(一)基本情況
電子商務專業教研室目前共有專業教師16名,其中,專任教師13名,兼任教師3名,以青年教師為主。專業教師中正高級講師1人,高級講師2人,4人具有高級電子商務師資格,4人具有中級電子商務師資格,5人為計算機高級操作員,6人為研究生學歷,山東省教學能手1人,山東省優秀教師1人,山東省青年技能名師1人,濰坊市有突出貢獻中青年專家1人,濰坊市立德樹人標兵4人,青年教改先鋒1人,技能標兵4人,獲全國電子商務中職比賽優秀指導老師4人。年齡結構情況,40歲及以上4人,35-40歲5人,35歲以下7人。
電子商務專業教研室本學期主要通過集體備課、課堂教學觀摩、教研室內公開課、教學方法研討、實訓室建設、專業文化建設、課程思政、教改項目研討等教研活動,解決專業建設過程中遇到的問題。同時,為進一步提高電子商務專業建設水平,實現全面提高教學質量的總體目標,特制定本學期工作計劃。
說明:本學期計劃組織19次教研活動,如遇學校有重大活動往后順延。教研活動時間:每周三下午第三節課。
二、本學期特色教研活動
(一)教學工作
1.公開課示范課。組織專業青年教師講公開課,其他教師聽評課。共同研討教學設計和教學方法,促進青年教師教學能力提升,共同提升教學質量。
2.教學設計。根據本專業課特點,商討設計適合本專業的單元設計。根據國家及學校關于課程思政的相關思想,參考國標教材,以課程整體設計及單元設計為載體,在相關教學環節及教學案例等方面體現思政點及融入方式,集體學習課程思政優秀案例,思考思政元素與知識點的融入。
3.完善本專業的教學模式。完善本專業教學模式,并撰寫教學模式典型案例。
(二)教師隊伍建設工作
依托電子商務專業國家教師創新團隊、高水平專業建設項目,加強“雙師型”教師隊伍建設,提高教師專業水平。
1.組建1支團隊參加課堂教學比賽、1支團隊參加濰坊市教師組電子商務運營競賽,提升教師教學業務能力和專業技能水平。
2.選派教師參加培訓,通過電子商務師、1+X培訓師、專業方向技能等培訓,選派4名教師完成電子商務師的考證工作。
(三)專業建設工作
1.電子商務品牌專業。繼續推進電子商務品牌專業建設,做好電子商務品牌專業建設終期驗收準備工作。
2.山東省高水平專業群建設。按照省高水平專業群建設任務書推進電子商務高水平專業群的建設,學期末完成本年度的工作任務,做好終期驗收準備工作。
3.國家級教師教學創新團隊。做好國家級教師教學創新團隊終期驗收的準備工作。
4.國家教學資源庫建設。繼續推進國家教學資源庫建設工作,推進《零售基礎》《新媒體運營》《數字營銷基礎》《短視頻拍攝和制作》和《行業資源》的數字化資源的開發工作。
(四)課題研究工作
1.推進國家級子課題《電子商務專業新時代“課程思政”改革方法與路徑研究》的研究及結題工作。
2.完成山東省教改項目《基于能力圖譜重構的“一線四融”五年制高職電子商務專業模塊化教學模式研究與實踐》的申報工作,并準備開題事宜。
3.積極動員教師參加2024年度校級課題的申報。力爭申報2項校級課題。
(五)技能大賽工作
1.做好電子商務技能賽項的備賽工作,同時,做好2024年濰坊市職業院校技能大賽電子商務運營賽項的承辦工作,并完成國賽、省賽的奪金任務。
2.組建學生團隊參加“一帶一路”金磚國際賽事。
電子商務教研室2024-2025學年第一學期教研活動配檔表
周次 |
教 研 內 容 |
教研地點 |
1 |
1.確定教研室人員名單,提報教師發展處。 2.集體備課、制訂本學期整體設計、單元設計及優化課程資源。 3.開學第一課的具體內容。 |
澤正樓324 |
2 |
1.檢查課程整體設計的編寫情況,分組學習課程整體設計。 2.公布本學期教研活動安排。 3.自查單元設計和課件的上傳情況。 |
澤正樓324 |
3 |
1.根據前幾周上課情況出現的問題進行集中研討。 2.組織市級教改項目申報。 |
澤正樓324 |
4 |
1.共同探究單元設計體例、課程思政的融合思路。 2.組織市級教改項目申報。 |
澤正樓324 |
5 |
國慶節 |
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6 |
1.組織1名教師進行佐證材料規范排版培訓。 2.推進電子商務專業高水平專業群終期驗收工作。 3.組織1名教師講公開課,其他教師聽評課。 |
澤正樓324 |
7 |
1.推進電子商務專業教學創新團隊終期驗收工作。 2.組織1名教師講公開課,其他教師聽評課。 |
澤正樓324 |
8 |
1.期中檢查相關工作的安排。 2.提出期中考試方案及試卷的具體要求。 |
澤正樓324 |
9 |
1.期中總結,檢查教案、筆記、作業等。 2.檢查單元設計和課件的上傳情況。 |
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10 |
公開課聽評課活動。安排1名青年教師講公開課,其他教師聽評課。 |
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11 |
根據教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
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12 |
1.調度教學能力比賽團隊組隊; 2.根據教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
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13 |
建立數字化資源開發團隊,進行數字化資源開發,按照精品課程標準建設相關課程資源。 |
澤正樓324 |
14 |
按照省品牌專業建設任務推進電子商務高水平專業群的建設,學期末完成本年度的工作任務,做好分工,并準備相應的佐證材料。 |
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15 |
1.對教學能力大賽團隊的教師對比賽內容進行研討。 2.根據教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
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16 |
召開學生座談會:匯總學生對各科教師的教學方法方式意見并反饋 |
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17 |
1.做好電子商務專業教研室期末檢查準備工作(檔案整理等)。 |
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18 |
1.討論期末出題,確定題型,明確分工。 2.布置期末檢查教案、筆記、作業等。 |
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19 |
1.檢查教案、筆記、作業等。 2.期末總結。 3.做好學生期末考試工作。 |
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20 |
1.期末考試,閱卷、成績上傳等工作 2.試卷分析 |
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