2024-2025學年第一學期，在各位領導的指導下、在教研室教師的積極配合下，形象設計教研室較好的完成了學校、系部交辦的各項工作，并取得了一定的成績，現將教研室活動總結如下：

一、常規教學

教學常規管理方面，在教研室活動中，注重日常教學的規范工作。指導教師做好日常教學工作，注重教學檢查并做好及時反饋，安排好專業的教學任務，并及時跟蹤。開展教師教學研究活動，強調了對教育教學方法的交流與探討，授課過程強調充分利用多媒體教學手段。

二、資源庫建設

1.頂層設計

根據美發與形象設計行業需求，圍繞專業人才培養目標，統籌資源建設、平臺設計及共建共享機制的構建，進行教學資源庫的頂層設計。

2.基于職教特點，開發結構化資源庫

根據崗位需求與崗位標準，構建模塊化課程，依據人才培養需求確定課程內容，分解模塊內容，20門課程一共制定860個知識技能點，90個典型工作任務，滿足線上線下混合教學需要。

3.根據人才培養方案，系統設計資源庫

基于美容美發行業人才培養培訓需求，以實習就業、聯合共建、資源共享、開放教學、服務社會為目標，體現頂層設計的前瞻性、技術的專業性、資源管理的開放性、資源檢索的便利性、資源設置的豐富性和社會服務的多樣性。

4.立足工作場景，多元共建資源庫

以就業為導向，整合政、行、企、校優勢，構建長效合作機制。充分利用行、企資源，吸納美容美發行業技術人才參與到資源庫建設中，把行業專業技能沉淀融入專業課程。

5.追蹤行業企業動態，更新資源庫

實施項目管理制度,明確權責。建立資源庫定期更新保障制度,實現教學資源建設內容動態更新、資源平臺技術更新、資源庫平穩有效運行,形成系統化與規范化良性循環。

三、技能競賽

1.王靖斐老師參加班主任能力大賽獲得市級一等獎、省級二等獎。

2.2024年11月在教研室各位教師的認真組織下，洪倩倩等老師指導學生積極參加2024年濰坊市職業院校技能大賽導游服務項目比賽。取得了一等獎的好成績。

3.2024年12月孫廣憶、蔣璐宇兩位老師參加2024韓國IKBF國際美容大賽獲得金獎

4. 2024年8月韓雯青、解雪晴、蔣璐宇老師參加濰坊市教學能力大賽獲得一等獎。

5.2024年11月在教研室各位教師的認真組織下，劉杲、劉曉旭、趙佳慧等老師指導學生積極參加2024年濰坊市職業院校技能大賽康復技術項目比賽。取得了一等獎的好成績

四、專業建設

1.本學期教研室多次組織教師對專業課程建設和教材建設展開研討，完成1本教材出版《美甲造型技術》，參與編寫：《人物整體造型》、《影視戲劇化妝》、《整體發型設計》。“化妝與造型”、“美發與造型”兩門課程資源已建設完成，影視戲劇化妝、美容美發創業實務資源建設中。

2.牽頭完成了“美發與形象設計專業教學指導方案”省級的修訂，并提交了終稿。

3.本學期建成康復技術實訓室、能滿足平常教學及比賽需求。

五、存在的問題

1.教研教研室活動的教研室組織形式上應積極開拓創新，應以教學方法的改革創新，教育觀念的轉變為主要內容。

2.教研、產學研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強產教研、產學研方面的研究，并取得一定的成果。

3.校企合作方面落實不夠，主要表現在校企合作項目不足，企業專家參與教學工作量較少，學生與企業的接觸機會較少。

4.技能競賽方面，我們還要不斷總結，努力拼搏，提高成績。提高教師的責任心，加強課外興趣小組的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴

旅游系

形象設計教研組                                            

2023-2024-12