一、教研室基本情況
基礎部英語教研室共計15名教師,分別是 (一部)王丹陽 林群 劉美霞 張若蕓 吳晨 劉曉迪 孫珊 王云霞 (二部)解會會 張凱月 田夢斐 張露 劉曉雨 朱慧 (人事處)徐彥麟。其中專任教師13人,行政兼課教師2人;講師4名,助理講師11名。教研室在結合學生英語實際水平以及課程標準、考綱要求的基礎上,注重英語文化建設,培養學生的語言技能、思維能力、文化意識和自主學習能力。教研室以“職教高考”為中心,通過集體備課、課堂教學觀摩、教學方法研討、試題庫建設等教研活動,解決教學中遇到的實際問題,開展切實的教學研究工作。
二、本學期特色教研活動
(一)英語試題研究交流、題庫建設活動
集體進行高考真題研究,結合英語課程標準及學科核心素養,研究試卷結構,知識點分布,題目難易程度,區分度等。著重研究最近幾年的高考真題,把握高考命題變化趨勢,明確重點、難點、考點,做到以考定教,以教定練,增強教學的針對性、高效性。針對真題研究情況,按照知識范圍、題型、地區建立英語資源庫并定期增加、更新試題,使日常試題的命制更加有效,滿足隨學隨考、日常測評任務。
(二)課堂教學模式探究主題活動
根據安排,選取4名老師對試卷講評課、聽說課、閱讀課和復習課進行公開課展示,教研組觀摩并點評,為高一高二年級任務教學提供更明確的方向,為高三一二輪復習模式提供新思路,打造高效的課堂教學模式。
基礎部英語教研室2024-2025學年第一學期教研活動配檔表
周次 |
教 研 內 容 |
教研地點 |
1 |
1.商定教學進度并根據課時數、科目制定本學期的教學整體設計。 2.完成兩周單元設計和課件的上傳。 1.匯報開學教學上遇到的問題,統籌各年級日常作業任務。 2.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
潤正樓413 |
2 |
1.檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.對本學期教研活動進行初步安排。 3.安排入學考試出題任務、統一今后考試閱卷標準。 4. 集體備課,統籌各年級教學進度。 |
潤正樓413 |
3 |
1.安排聽評課活動。 2.歷年試題研究交流,把握高頻考點。。 3.組織教師建英語題庫,按年級分配任務。 4. 集體備課,統籌各年級教學進度。 |
潤正樓413 |
4 |
1.集體閱卷。 2.征訂教學資料。 3.布置國慶節期間作業要求以及高三網課活動。 集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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5 |
國慶節 |
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6 |
1.檢查并反饋學生國慶節期間作業完成情況。 2.入學考試成績分析,討論改善教學方法。 3.組織集體學習教研室管理考核辦法。 4.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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7 |
1.檢查并反饋學生國慶節期間作業完成情況。 2.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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8 |
1.對1名教師進行聽評課。 2.安排期中復習計劃以及出題任務 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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9 |
1.檢查英語題庫的第一階段建設情況 2.期中考試集體閱卷。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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10 |
1.對1名教師進行聽評課。 2.期中考試成績分析,各老師與班主任共同制定需要英語幫扶辦法。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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11 |
1.對1名教師進行聽評課。 2.期中總結,檢查教案、筆記、作業,檢查單元設計和課件。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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12 |
1.對1名教師進行聽評課。 2.討論教學中出現的問題,研究解決的方法。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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13 |
1.檢查英語題庫的第二階段建設情況。 2.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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14 |
1.安排月考出題任務. 2.反饋教學紀律情況,總結可取經驗及不足。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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15 |
1.月考集體閱卷。 2.檢查單元設計和課件的情況。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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16 |
1.檢查單元設計和課件的情況。 2.考試分析,教學方法研討。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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17 |
1.交流在教學中發現的好的教學方法和分享教學資源。 2.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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18 |
1.檢查英語題庫的第三階段建設情況。 2.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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19 |
1.安排期末復習計劃以及考試出題任務 2.期末總結,檢查教案、筆記、作業,檢查單元設計和課件。 3.集體備課,統籌各年級教學進度。 |
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20 |
1.集體閱卷。 2.期末考試成績分析。 3.布置寒假學習任務等。 |
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