為進一步推進三教改革，引領教師深入鉆研課程，不斷提高教師教學基本功及教育教學能力，促進教師專業發展，11月29日下午，學校在學術交流中心舉行了山東省濰坊商業學校教師教學能力之說課程比賽，全體專兼職教師觀摩了本次比賽。

此次比賽經各教研室推選，共有14位教師代表參賽。參賽教師在10分鐘內圍繞本課程的定位、課程目標、課程內容、教學條件、課程特色、不足與展望等問題，系統闡述了自己的教學設想及理論依據，并運用多媒體技術展示了課程最具代表性的教學成果及教學改革亮點。在比賽過程中，各位老師表達自然流暢，內容完整規范，充分展示了扎實的教學基本功和教學設計組織能力。經過激烈角逐，最終評選出一等獎3名、二等獎4名、三等獎7名。

賽后，評委組長毛曉青主任作了精彩點評，對參賽老師的表現給予了肯定。她指出本次比賽展現了三大亮點。一是深入剖析了課程標準、人才培養方案，二是提煉出了系統的教學模式，三是融入了崗課賽證、課程思政等元素。同時，她提出了幾點建議，參賽教師首先要認真研究比賽評分指標，精準運用專有名詞，切實鉆研課程定位、課程目標，最終落腳到提高人才培養質量。

此次說課程比賽為我校教師提供了一個展示自我、分享成果的平臺，有效提升了教師把握課程教學的能力水平，促進了學校的課程建設和專業建設。希望廣大教師能以此為契機，相互學習、取長補短，在今后的教學中努力探索職業教育改革新理念，深入研究教學新方法，積極探索并實踐信息技術與課堂教學深度融合，不斷提高學校人才培養質量。