濰坊市“家校育人課程超市” 資源推介
發布時間：2020-07-03 來源：濰坊商校 點擊數：5641
濰坊市“家校育人課程超市”
資源推介
（第一百期·中職篇）
居家習禮儀修身養正氣
疫情期間居家時間長，與父母、兄弟姐妹等親人朝夕相處，
正是增進親情，密切親子關系，弘揚家庭美德、樹立良好家風的
好機會，習禮儀、講文明也是中職學生文明公約的重要內容之一。
本項目以中職德育必修課《職業道德與法律》第一單元為參考，
結合中華傳統禮儀知識，為同學們和家長們量身打造了一項適用
居家期間習禮儀、重修養的親子實踐活動。
一、適用對象
所有年級中職學生及家長（也適合其他學段和類型）
二、活動形式和時間
以居家實踐為形式，通過學習知識、行動實踐和一定形式的
表彰激勵為活動主要內容。
時間可掌握在一周或兩周時間內完成。
三、活動內容
（一）學習禮儀知識——知禮儀、講文明
我國素有“文明古國”“禮儀之邦”之稱，在中國特色社會
主義新時代，“習禮儀、講文明”不僅是提高公民個人修養、促
進個人發展的基礎，也是建設社會主義文化強國，實現中華民族
親子同行
2
偉大復興的重要內容。
“禮儀”一詞由“禮”和“儀”兩個字組成，既包括禮貌、
禮節的表達，又包含程序、規范的遵守。個人的禮儀包括一個人
的儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面，是一個人精神面貌、
內在品質、文化素養、風度魅力的外在表現。中職學生要注重養
成個人禮儀。個人與他人交往時，要注重禮儀，包括校園禮儀、
家庭禮儀、公共場所禮儀等。
清華大學禮學研究中心制作的國民基本禮儀系列學習片，提
出四字禮儀之道：敬、凈、靜、雅。敬，即尊重別人，以禮相待。
凈，即維護潔凈，自尊自愛。靜，即環境安靜，人際和諧。雅，
即言行舉止，文雅而立。以上四個字，放在居家環境中，可以概
括為七項主要活動內容：
1.“昏定晨省”。尊敬父母長輩，早起、晚安要問候，不可
不予理睬、我行我素。
2.“出告返面”。出門或外出歸家，要告知家人，讓家人安
心，少牽掛。
3.“愉色婉容”。在家中與父母交談時，或回答父母詢問、
幫助父母做事時，要和氣、有耐心、有愉悅態度。
4.“干凈整潔”。在家中自己的房間要保持每日清掃，整理
物品有序、疊好被褥等，學習之余力所能及幫助做家務、打掃衛
生等。
5.“食而有禮”。吃飯時，保持基本的餐桌禮儀，不翻菜、
不掉飯粒、不浪費，不可先于父母動筷等。
6.“安靜勿擾”。學習、娛樂等活動以安靜、和諧為主，盡
量不影響父母、鄰居休息等。
7.“坐立有相”。在家中，雖放松但不可過于放縱，保持坐
有坐相，站有站相，不可懶散及衣著不雅。
（二）行動實踐——禮儀文明周
1.通過開展居家“禮儀文明周”方式，按照所學禮儀內容，
以一個個的專題形式，加強實踐。
2.可以錄制小視頻，也可以拍照，家長評價并分享故事、制
3
作家庭禮儀相冊等多種方式開展。
3.與同學、老師進行交流展示，也可精選優秀作品分享正能
量。
（三）鼓勵引領——禮儀之星、禮儀之家頒獎
活動結束后，組織同學和家長進行評選，對選出來的最美禮
儀、堅持之星、最感人瞬間等進行頒獎鼓勵，也可以頒發獎狀等，
起到引領激勵的作用。（濰坊商業學校）
疫情中的國貿小知識：
從“非典”到“新冠”視角下的經濟全球化
在全球化的時代，各國的命運休戚相關。人類社會是一個你
中有我、我中有你的共同體，面對疫情，任何一個國家都難以獨
善其身。
一、活動目的
通過上網搜集資料，調研2003 年SARS 病毒爆發與2020 年
新型冠狀病毒對國際貿易的影響。新型冠狀的病毒的大面積爆
發，已經演化成全球公共衛生重大事件，對全球國際貿易產生的
影響將遠超2003 年SARS 病毒。最大的原因就是近20 年來不斷
深入發展的經濟全球化。通過本次活動，使學生們了解經濟全球
化，能夠明辨經濟全球化的利弊和對國際貿易的影響。
二、活動內容
活動一：搜集資料
SARS 病毒和新型冠狀病毒在不同程度上都影響了全球的進
出口貿易，但后者更甚。學生分組上網搜集資料，調研在SARS
病毒和新型冠狀病毒下國際貿易發展的具體數據，如進出口同比
活動項目
4
增速、投資累計增速、貿易差額等而使學生根據真實的數據，尋
找新冠病毒對國際貿易影響大的原因，并探索近20 年經濟全球
化發展歷程。
推薦網址：http://www.ce.cn/；http://www.zgxjjgc.cn/
活動二：線上討論
受新冠肺炎疫情影響，各國進出口貿易出現不同程度受挫，
學生家長或線上與同學討論當前疫情下國際貿易比非典時期受
挫嚴重的原因，直面當今世界貿易全球化、生產全球化、資本全
球化等經濟全球化問題。
活動三：專項突破
通過網絡視頻學習，深入了解經濟全球化的表現和影響，掌
握國際分工和跨國公司。正確的認識經濟全球化的實質，它是一
把雙刃劍。發展中國家應該抓住機遇、趨利避害，積極地迎接疫
情下的挑戰。既要引進來和走出去相結合，又要鼓勵獨立自主、
自力更生。
視頻連接：https://v.qq.com/x/page/b0811p5owqj.html
活動四：“iPhone 的日記”
“我們名字叫iphone，我的國籍是美國，可我卻是一個來
自全球的混血兒。我的芯片來自美國，我的電池來自韓國，我的
顯示屏來自日本，我的主機架總成和組裝來自中國。誕生后我開
始了全球旅行，成長壯大。”學生通過在線上扮演剛誕生的iphone
和成熟期的iphone，探索不同階段經濟全球化的特點，深入了
解貿易全球化、生產全球化、資本全球化。
三、活動建議
1.上網搜集資料須真實可靠，從可信賴的網站獲得官方數
據。
2.深入挖掘經濟全球化的表現和影響，使觀點更加全面。
3.“iphone 的日記”活動中，角色扮演可靈活發揮，增加
趣味。
4.家長可共同參與，足不出戶了解國際貿易小知識。
當前，經濟全球化仍在迅速發展。習近平主席提出的構建人
5
類命運共同體的理念，超越了各國社會制度、歷史文化和發展階
段的差異，彰顯了人類共同的價值追求，順應了歷史的潮流。在
這場全球戰“疫”中，國際社會一定要發揮好全球化的力量，趨
利避害、同舟共濟、守望相助、共同戰斗。（濰坊商業學校）
資源推介
（第一百期·中職篇）
居家習禮儀修身養正氣
疫情期間居家時間長，與父母、兄弟姐妹等親人朝夕相處，
正是增進親情，密切親子關系，弘揚家庭美德、樹立良好家風的
好機會，習禮儀、講文明也是中職學生文明公約的重要內容之一。
本項目以中職德育必修課《職業道德與法律》第一單元為參考，
結合中華傳統禮儀知識，為同學們和家長們量身打造了一項適用
居家期間習禮儀、重修養的親子實踐活動。
一、適用對象
所有年級中職學生及家長（也適合其他學段和類型）
二、活動形式和時間
以居家實踐為形式，通過學習知識、行動實踐和一定形式的
表彰激勵為活動主要內容。
時間可掌握在一周或兩周時間內完成。
三、活動內容
（一）學習禮儀知識——知禮儀、講文明
我國素有“文明古國”“禮儀之邦”之稱，在中國特色社會
主義新時代，“習禮儀、講文明”不僅是提高公民個人修養、促
進個人發展的基礎，也是建設社會主義文化強國，實現中華民族
親子同行
2
偉大復興的重要內容。
“禮儀”一詞由“禮”和“儀”兩個字組成，既包括禮貌、
禮節的表達，又包含程序、規范的遵守。個人的禮儀包括一個人
的儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面，是一個人精神面貌、
內在品質、文化素養、風度魅力的外在表現。中職學生要注重養
成個人禮儀。個人與他人交往時，要注重禮儀，包括校園禮儀、
家庭禮儀、公共場所禮儀等。
清華大學禮學研究中心制作的國民基本禮儀系列學習片，提
出四字禮儀之道：敬、凈、靜、雅。敬，即尊重別人，以禮相待。
凈，即維護潔凈，自尊自愛。靜，即環境安靜，人際和諧。雅，
即言行舉止，文雅而立。以上四個字，放在居家環境中，可以概
括為七項主要活動內容：
1.“昏定晨省”。尊敬父母長輩，早起、晚安要問候，不可
不予理睬、我行我素。
2.“出告返面”。出門或外出歸家，要告知家人，讓家人安
心，少牽掛。
3.“愉色婉容”。在家中與父母交談時，或回答父母詢問、
幫助父母做事時，要和氣、有耐心、有愉悅態度。
4.“干凈整潔”。在家中自己的房間要保持每日清掃，整理
物品有序、疊好被褥等，學習之余力所能及幫助做家務、打掃衛
生等。
5.“食而有禮”。吃飯時，保持基本的餐桌禮儀，不翻菜、
不掉飯粒、不浪費，不可先于父母動筷等。
6.“安靜勿擾”。學習、娛樂等活動以安靜、和諧為主，盡
量不影響父母、鄰居休息等。
7.“坐立有相”。在家中，雖放松但不可過于放縱，保持坐
有坐相，站有站相，不可懶散及衣著不雅。
（二）行動實踐——禮儀文明周
1.通過開展居家“禮儀文明周”方式，按照所學禮儀內容，
以一個個的專題形式，加強實踐。
2.可以錄制小視頻，也可以拍照，家長評價并分享故事、制
3
作家庭禮儀相冊等多種方式開展。
3.與同學、老師進行交流展示，也可精選優秀作品分享正能
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（三）鼓勵引領——禮儀之星、禮儀之家頒獎
活動結束后，組織同學和家長進行評選，對選出來的最美禮
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在全球化的時代，各國的命運休戚相關。人類社會是一個你
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一、活動目的
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新型冠狀病毒對國際貿易的影響。新型冠狀的病毒的大面積爆
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影響將遠超2003 年SARS 病毒。最大的原因就是近20 年來不斷
深入發展的經濟全球化。通過本次活動，使學生們了解經濟全球
化，能夠明辨經濟全球化的利弊和對國際貿易的影響。
二、活動內容
活動一：搜集資料
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出口貿易，但后者更甚。學生分組上網搜集資料，調研在SARS
病毒和新型冠狀病毒下國際貿易發展的具體數據，如進出口同比
活動項目
4
增速、投資累計增速、貿易差額等而使學生根據真實的數據，尋
找新冠病毒對國際貿易影響大的原因，并探索近20 年經濟全球
化發展歷程。
推薦網址：http://www.ce.cn/；http://www.zgxjjgc.cn/
活動二：線上討論
受新冠肺炎疫情影響，各國進出口貿易出現不同程度受挫，
學生家長或線上與同學討論當前疫情下國際貿易比非典時期受
挫嚴重的原因，直面當今世界貿易全球化、生產全球化、資本全
球化等經濟全球化問題。
活動三：專項突破
通過網絡視頻學習，深入了解經濟全球化的表現和影響，掌
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把雙刃劍。發展中國家應該抓住機遇、趨利避害，積極地迎接疫
情下的挑戰。既要引進來和走出去相結合，又要鼓勵獨立自主、
自力更生。
視頻連接：https://v.qq.com/x/page/b0811p5owqj.html
活動四：“iPhone 的日記”
“我們名字叫iphone，我的國籍是美國，可我卻是一個來
自全球的混血兒。我的芯片來自美國，我的電池來自韓國，我的
顯示屏來自日本，我的主機架總成和組裝來自中國。誕生后我開
始了全球旅行，成長壯大。”學生通過在線上扮演剛誕生的iphone
和成熟期的iphone，探索不同階段經濟全球化的特點，深入了
解貿易全球化、生產全球化、資本全球化。
三、活動建議
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據。
2.深入挖掘經濟全球化的表現和影響，使觀點更加全面。
3.“iphone 的日記”活動中，角色扮演可靈活發揮，增加
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4.家長可共同參與，足不出戶了解國際貿易小知識。
當前，經濟全球化仍在迅速發展。習近平主席提出的構建人
5
類命運共同體的理念，超越了各國社會制度、歷史文化和發展階
段的差異，彰顯了人類共同的價值追求，順應了歷史的潮流。在
這場全球戰“疫”中，國際社會一定要發揮好全球化的力量，趨
利避害、同舟共濟、守望相助、共同戰斗。（濰坊商業學校）
