為持續推進青年教師導師制培養工程，促進青年教師快速成長，進一步加強學校教師隊伍建設，12月18日下午，在學校第一會議室舉行了青年教師導師制培養工程第一屆學員結業暨第四屆導師學員見面會。

自2020年9月10日以來，學校已連續開展了四屆青年教師導師制培養工程，共有54名導師與127名青年教師結對。本次活動在一段視頻中正式拉開帷幕，視頻以“師者如光、微以致遠”的主題，回顧了第一屆導師學員的風采。學校紀委書記范守才對前三屆青年教師導師制培養工程情況進行總結，強調導師制培養工程是加強青年教師培養的重要舉措，在導師的帶領下，青年教師充分展現了良好的教學水平、科研能力和精神風貌。隨后，范守才宣讀了第一屆優秀導師、優秀學員名單，公布了第四屆導師學員結對名單。同時，范守才對第四屆導師學員工作提出了具體要求，要嚴格落實導師“六領”工程、開展學員“八個一”工程，充分發揚導師制“傳、幫、帶”的優良傳統，為青年教師成長搭建良好平臺。

    優秀導師代表趙金英圍繞導師工作做了分享發言。趙金英表示，導師要做好青年教師的引路人，培養青年教師成長為有深厚的教育情懷、正直的教育德行、豐富的教育智慧、堅定的教育追求的“大先生”，同時引用了習近平總書記的中國特有的教育家精神，青年教師要從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求六個方面不斷完善自我，躬耕教壇、潛心育人。

    優秀學員代表周曉斐就自身的成長與收獲作了交流發言，結合工作實際總結了自己在導師的帶領下取得的各項成績，對學校和導師的支持和指導表示衷心的感謝。周曉斐表示，導師們從專業理論、教科研、教育教學實踐等各個方面進行全方位指導，極大地提升了自身的專業理論素養和教育教學研究能力。通過三年的成長，自己從模仿學習階段走向快速成長階段，在實踐中不斷激發自身潛力，挑戰自我、實現自我蛻變。

    在本次見面會上，學校校長孫中升為青年導師制培養工程第四屆導師頒發了聘書。他強調了導師制培養工程對青年教師成長的重要性，對導師和學員取得的一系列成果表示肯定。他指出，目前正處于學校高質量發展的跨越階段，教師隊伍的建設和培養是一項長期的系統工程，要進一步提高對導師制的認識，充分利用好導師制這個平臺，建立導師與學員學習、成長的命運共同體，導師帶領學員做項目、做課題，引導學員為學、為師、為人。

“強教必先強師”，我校將繼續通過導師制平臺加強對青年教師的培養，形成“以老帶新，以優促新，互學共進”的教師專業成長機制，充分發揮名師的示范輻射作用，打造一支素質優良、結構合理的高質量師資隊伍，為名校強校建設提供源源不斷的教師后備力量。