基礎(chǔ)二部職教高考汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)在2020年招生之初便承載起培養(yǎng)汽車(chē)工業(yè)人才、服務(wù)職業(yè)教育的責(zé)任。自成立以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體專(zhuān)業(yè)教師始終傳承著學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與特色，響應(yīng)時(shí)代囑托與社會(huì)變革，在職教高考領(lǐng)域不斷開(kāi)拓建設(shè)。

       一、專(zhuān)業(yè)總體情況

      我校職教高考汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)成立于2020年，現(xiàn)有在校生240余名，專(zhuān)兼職教師8名，生師比30:1左右，其中5人具有碩士學(xué)位，4人是雙師型教師，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名，山東省青年技能名師1名，濰坊市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名，在多年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。

      職教高考汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠完成汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)等工作任務(wù)的技能型人才。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)松造與維修、底盤(pán)構(gòu)造與維修、新能源汽車(chē)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)生在校就讀三年后，可通過(guò)職教高考升入省內(nèi)本、專(zhuān)科院校學(xué)習(xí)，或到國(guó)外高校繼續(xù)深造。

      本專(zhuān)業(yè)能夠全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想；堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。建立以專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和職業(yè)教育專(zhuān)家等為主體的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，開(kāi)展行業(yè)企業(yè)人力資源需求調(diào)研，定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)的相關(guān)論證活動(dòng)。

      依據(jù)教育部頒發(fā)的“專(zhuān)業(yè)目錄”（2010修訂）設(shè)置專(zhuān)業(yè)。通過(guò)人力資源需求分析，結(jié)合職教高考考試大綱的要求，同時(shí)根據(jù)國(guó)家（或行業(yè)）職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，確定與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向。

      二、成績(jī)榮譽(yù)

      本專(zhuān)業(yè)連續(xù)招收5屆職教高考班，現(xiàn)在籍學(xué)生規(guī)模240余人，80%以上畢業(yè)生能夠考取全日制本科或者專(zhuān)科院校。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生近年來(lái)本科院校升學(xué)率均在學(xué)校職教高考班級(jí)中名列前茅。

      畢業(yè)生贈(zèng)送錦旗

      三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式

      本專(zhuān)業(yè)深入研究項(xiàng)目教學(xué)、行動(dòng)導(dǎo)向等有效教學(xué)方法，依據(jù)統(tǒng)一考試招生專(zhuān)業(yè)類(lèi)別考試模塊和課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)，從課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)四個(gè)維度開(kāi)展研究與實(shí)踐，堅(jiān)持能力本位，對(duì)接專(zhuān)業(yè)人才崗位職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和職教高考考試大綱，研究建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求與職教高考考試要求的復(fù)合型人才培養(yǎng)的課程形態(tài)，創(chuàng)新教學(xué)方法，突出分層教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)層級(jí)化遞進(jìn)發(fā)展

      無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是專(zhuān)業(yè)課程，依據(jù)課程考試大綱的要求來(lái)劃分模塊，并依據(jù)考試大綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求和學(xué)生的實(shí)際掌握難度來(lái)劃分層次，針對(duì)不同層次的班級(jí)或課程制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)和課程進(jìn)度計(jì)劃，完成課程整體設(shè)計(jì)，在教學(xué)過(guò)程中按照課程進(jìn)行授課，并依據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓各個(gè)層次的學(xué)生都有所適應(yīng)，調(diào)整和組合相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，使各層次學(xué)生都能找到最適合自己的學(xué)習(xí)路徑。

      四、招生院校

      2023年本科招生院校:山東交通學(xué)院、臨沂大學(xué)、煙臺(tái)南山學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、青島黃海學(xué)院等13所。2022年專(zhuān)科招生院校:山東職業(yè)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院等49所。

      2024年本科招生院校:山東交通學(xué)院、煙臺(tái)南山學(xué)院、德州學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、青島黃海學(xué)院等14所。2022年專(zhuān)科招生院校: 山東職業(yè)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院等49所。