《汽車維修技能基礎》課程標準
課程名稱:汽車維修技能基礎
適用專業:汽車運用與維修專業
1.前言
1.1課程性質
本課程是汽車運用與維修專業的一門專業基礎課程,其功能在于培養汽車維修各專業的基本操作和動手能力,達到本專業學生應獲得的職業資格證書考證的基本要求,同時培養學生的邏輯思維能力和分析問題與解決問題的能力,為后續汽車各大總成的拆裝及維修學習打下良好基礎。
1.2設計思路
通過本課程的學習,使學生能規范使用汽車維修常用的工量具、設備、檢測工具與儀表。通過課程中的典型工作任務的學習活動過程,突出學生的實際操作技能訓練,加強利用理論知識分析問題、解決問題的綜合能力,注重培養學生可持續的專業能力、方法能力和社會能力,并培養學生善于溝通和合作的品質,樹立勞動觀念和職業意識,以及環保、節能和安全意識,為實現學生從學校到企業的“短過渡”甚至“零過渡”奠定良好的基礎。最終通過校企雙方的量化考核,為企業提供合格的、熟練完成崗位工作任務的維修高素質技能人才。
2.課程目標
通過任務驅動型的項目活動,使學生具備汽車維修常用工量具、設備、檢測工具與儀表使用的能力。初步形成一定的學習能力和課程實踐能力,并培養學生遵循規范、崇尚精度、善于溝通和合作的品質,以及環保、節能和安全意識,為提高學生各專門化方向的職業能力奠定良好的基礎。
職業能力目標:
l 熟悉汽車維修企業6S管理;
l 了解汽車維修流程;
l 能規范使用汽車維修常用的工量具、設備、檢測工具與儀表;
l 有較強的集體榮譽感和團隊合作意識;
l 具有安全操作和環保意識。
3.課程內容與要求
序號 |
工作任務 |
知識要求 |
技能要求 |
課時 |
1 |
汽車維修概述 |
1.知道汽車維修的主要流程。 2.熟悉汽車維修企業的6S管理。 3.能說出汽車維修的安全常識。 4.了解汽車維護和汽車修理的有關內容。 |
了解汽車維修企業 |
6 |
2 |
螺紋及螺紋緊固件 |
1.了解螺紋及螺紋緊固件知識。 2.能識別汽車上的螺紋聯接類型。 3.能識別汽車上的螺紋防松措施。 |
1.汽車上的螺紋聯接類型。 2.汽車上的螺紋聯接防松措施。 |
5 |
3 |
汽車維修常用的工具 |
學會汽車維修常用工具的使用方法。 |
1.拆裝發動機機體組。 2.拆裝火花塞。 3.更換發動機機油濾清器。 4.拆裝發動機活塞環。 5.拆裝活塞連桿組。 6.拆裝氣門組。 7.汽車加注黃油。 |
13 |
4 |
汽車維修常用的量具 |
學會汽車維修常用量具的使用方法。
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1.認識游標卡尺并掌握其使用方法。 2.認識外徑千分尺并掌握其使用方法。 3.認識百分表并掌握其使用方法。 4.認識量缸表并掌握其使用方法。 5.認識塞尺和刀口尺并掌握其使用方法。 6.認識鋼卷尺并掌握其使用方法。 |
8 |
5 |
汽車維修常用的檢測工具與儀表 |
學會汽車維修常用的檢測工具和儀表的使用方法。 |
1.萬用表的使用。 2.汽車故障診斷儀的使用。 |
5 |
6 |
汽車維修常用的設備 |
學會汽車維修常用設備的使用方法。
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1.舉升汽車。 2.拆裝車輪總成。 4.車輪總成動平衡。 5.拆裝輪胎。 6.四輪定位儀的使用。 |
11 |
總課時 |
48 |
4.教學活動參考設計
教學活動 |
典型工作任務 |
參考學時 |
汽車維修概述 |
了解汽車維修企業 |
4 |
螺紋及螺紋緊固件 |
汽車上的螺紋聯接類型 |
2 |
汽車上的螺紋聯接防松措施 |
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汽車維修常用的工具 |
拆裝發動機機體組 |
7 |
拆裝火花塞 |
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更換發動機機油濾清器 |
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拆裝發動機活塞環 |
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拆裝活塞連桿組 |
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拆裝氣門組 |
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汽車加注黃油 |
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汽車維修常用的量具 |
認識游標卡尺并掌握其使用方法 |
4
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認識外徑千分尺并掌握其使用方法 |
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認識百分表并掌握其使用方法 |
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認識量缸表并掌握其使用方法 |
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認識塞尺和刀口尺并掌握其使用方法 |
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認識鋼卷尺并掌握其使用方法 |
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汽車維修常用的檢測工具與儀表 |
萬用表的使用 |
2 |
汽車故障診斷儀的使用 |
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汽車維修常用的設備 |
舉升汽車 |
6 |
拆裝車輪總成 |
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蓄電池車下充電 |
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車輪總成動平衡 |
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拆裝輪胎 |
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四輪定位儀的使用 |
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總課時 |
25 |
5.實施建議
5.1選用教材
機械工業出版社出版,胡勝主編<<汽車維修技能基礎>>。
5.2教學方法
采用理實一體化的教學方法。
5.3教學條件
需要多功能教室,雙師型教師。
5.4課程資源
<<汽車維修技能基礎>>教學資源包。
5.5教學評價
采用多元立體評價方式。
《汽車維修技能基礎》評分內容及標準
序號 |
學號 |
姓名 |
學習態度(20%) |
學習過程(30%) |
學習結果(50%) |
總評 |
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遵章守紀 |
完成作業 |
得分 |
階段測試 |
得分 |
期末考試 |
得分 |
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6.其他說明
本課程標準適用于職業院校汽車類專業,也可用于汽車維修行業技術等級培訓基礎教學。