2016—2017學(xué)年第二學(xué)年德育工作推進(jìn)大會(huì)正式召開(kāi)

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-17 來(lái)源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):10684

      聞雞起舞從今日,躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)!

      2016217日上午,濰坊商校20162017學(xué)年第二學(xué)年德育工作推進(jìn)大會(huì)正式召開(kāi)。與會(huì)人員有濰坊商校副校長(zhǎng)程亮、學(xué)生發(fā)展處全體人員、各系學(xué)管主任、所有班主任。本次會(huì)議由王清平處長(zhǎng)主持,共有三個(gè)階段。

       會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 


      主任工作的道與法

      第一階段,李忠臣老師以《班主任工作的道與法》為主題,從《師道》說(shuō)起,結(jié)合16年班主任工作經(jīng)驗(yàn),得出班主任之道和班主任之法,與現(xiàn)場(chǎng)百余名班主任產(chǎn)生共鳴。道,動(dòng)之以情;法,曉之以理。李老師的分享提高了班主任的層次和境界,方法的具體又給新班主任提供了切實(shí)的幫助。


      經(jīng)典回顧

      班主任之道

      • 心態(tài)第一,態(tài)度為先

      • 仁愛(ài)之道,愛(ài)生如子

      • 謙德之道,善孝先教

      • 快樂(lè)之道,主動(dòng)追隨

      • 長(zhǎng)遠(yuǎn)之道,統(tǒng)籌規(guī)劃

      班主任之法

      • 抓養(yǎng)成:狠抓習(xí)慣素養(yǎng)養(yǎng)成

      • 忙培訓(xùn):班委培訓(xùn)、全員培訓(xùn)

      • 搞活動(dòng):借助活動(dòng)提高凝聚力

      • 促創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)吸引法則

      擼起袖子這樣干

      第二階段,王清平處長(zhǎng)以《擼起袖子這樣干——學(xué)期德育工作規(guī)劃》為主題,部署1617日開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作以及1819日具體日程安排。此外,王處長(zhǎng)還重點(diǎn)從高、大、上的專業(yè)化班主任隊(duì)伍建設(shè);密切家校聯(lián)系,提高家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度;開(kāi)展綜合素質(zhì)培養(yǎng),打造學(xué)校德育品牌,提高學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力三方面具體講解了本學(xué)期學(xué)管工作怎樣干,對(duì)教學(xué)工作實(shí)際具有指導(dǎo)意義。


      經(jīng)典回顧

      本學(xué)期學(xué)管工作怎樣干

      1. 從高、大、上的專業(yè)化班主任隊(duì)伍建設(shè)

      2. 密切家校聯(lián)系,提高家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度

      3. 開(kāi)展綜合素質(zhì)培養(yǎng),打造學(xué)校德育品牌,提高學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力

      • 立規(guī)矩:站有站相 坐有坐相

      • 塑形象:堂堂正正 陽(yáng)光自信

      • 重宣傳:提升形象 美譽(yù)蜚聲

      • 建特色:彰顯自我 成就品牌

      • 重服務(wù):有教無(wú)類 愛(ài)生如子

      • 厚文化:文化自信 傳承有序

      • 保平安:未雨綢繆 平安喜樂(lè)


      塑造學(xué)校德育品牌

      第三階段,程亮副校長(zhǎng)以《堅(jiān)持立德樹(shù)人、提升專業(yè)能力、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、塑造學(xué)校德育品牌》為主題,部署了2017年學(xué)校德育工作目標(biāo)、突出十大主題教育,體現(xiàn)了德育教育工作刻不容緩,并將工作具體到一日安排德育目標(biāo)、一年德育活動(dòng)安排、分年級(jí)德育規(guī)劃,讓新一年的工作有章可循。程副校長(zhǎng)運(yùn)用“冰山一角”,深度剖析班主任勝任力模型,讓班主任對(duì)自身工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后,程副校長(zhǎng)普及了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》, 強(qiáng)調(diào)各位班主任應(yīng)高度重視傳統(tǒng)文化教育。


      亮點(diǎn)回顧



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